美国项目将推出面向四岁以上跨性别儿童的治疗性玩偶

美国明尼苏达大学研究人员准备于2026年推出MyGender Dolls。这是一套纸质玩偶，面向与4至10岁跨性别及性别多元儿童工作的临床人员和教育工作者。Breitbart于7月26日报道 ，援引《纽约邮报》称，这些套装将在今年秋季进入明尼苏达州部分课堂。不过，项目官方网站只确认将于2026年面向临床和教育场景推出，并未公布具体学校或发放日期。

据该校性与性别健康研究所的年度报告 ，其概念类似传统纸娃娃：儿童可以选择身体、生殖器、服装和其他配件的图像，用来谈论自己的身体和性别。人物在年龄、体型和肤色方面有所不同。2024年报告将这些套装描述为持证治疗师与患者及其父母或照护者共同使用的工具。

MyGender Dolls官网 目前列出的目标用户更广，包括心理健康专业人员、学校辅导员和教育工作者、儿科医生及其他医疗专业人员。开发者称，这些套装符合儿童发展阶段并以研究为基础，可以帮助儿童讲述自己的经历并看到与自己相似的形象。该项目采用性别肯定式方法。

资金来源仍有争议。Breitbart和《纽约邮报》称该项目由纳税人出资，并将其与明尼苏达州州长蒂姆·沃尔兹联系起来。大学记录证实 ，MyGender Dolls于2023年获得校内Early Innovation Fund资助；该项目当时每笔资助为3,000至10,000美元。MyGender Dolls获得的确切金额及资金来源尚未公布。年度报告还提到资助和捐款，而该校对《纽约邮报》表示，玩偶商业化没有使用公共资金。已查阅的官方文件没有显示沃尔兹亲自决定为该项目拨款。

American College of Pediatricians前主席昆廷·范米特批评该项目 ，认为年幼儿童尚不能完全理解生理性别的稳定性，这些套装可能令他们困惑。开发者则认为，游戏可以支持跨性别和性别多元儿童，并帮助他们更容易与治疗师、教育工作者或父母沟通。