Dự án Mỹ sẽ phát hành búp bê trị liệu cho trẻ chuyển giới từ bốn tuổi

Các nhà nghiên cứu tại Đại học Minnesota ở Mỹ đang chuẩn bị phát hành MyGender Dolls trong năm 2026. Đây là các bộ búp bê giấy dành cho chuyên gia lâm sàng và nhà giáo dục làm việc với trẻ chuyển giới và đa dạng giới từ bốn đến mười tuổi. Breitbart đưa tin ngày 26 tháng 7 , dẫn New York Post, rằng các bộ này sẽ xuất hiện tại một số lớp học ở Minnesota vào mùa thu. Tuy nhiên, trang chính thức của dự án chỉ xác nhận việc ra mắt trong năm 2026 cho môi trường lâm sàng và giáo dục, không nêu trường cụ thể hay ngày phân phối.

Theo báo cáo thường niên của Viện Sức khỏe Tình dục và Giới thuộc trường , ý tưởng này giống búp bê giấy truyền thống: trẻ có thể chọn hình cơ thể, bộ phận sinh dục, quần áo và các phụ kiện khác để nói về cơ thể và giới của mình. Các nhân vật khác nhau về độ tuổi, vóc dáng và màu da. Báo cáo năm 2024 mô tả các bộ này là công cụ dành cho nhà trị liệu có giấy phép, bệnh nhân và cha mẹ hoặc người chăm sóc.

Trang MyGender Dolls hiện nêu phạm vi người dùng rộng hơn: chuyên gia sức khỏe tâm thần, cố vấn học đường và nhà giáo dục, bác sĩ nhi khoa cùng các chuyên gia y tế khác. Nhóm phát triển mô tả các bộ này là một phương pháp phù hợp với sự phát triển và dựa trên nghiên cứu, giúp trẻ kể câu chuyện của mình và thấy bản thân được đại diện. Dự án dựa trên cách tiếp cận khẳng định giới.

Nguồn tài trợ vẫn gây tranh cãi. Breitbart và New York Post mô tả dự án là do người nộp thuế tài trợ và liên hệ dự án với Thống đốc Minnesota Tim Walz. Hồ sơ của trường xác nhận MyGender Dolls nhận một khoản hỗ trợ nội bộ từ Early Innovation Fund năm 2023; các khoản của chương trình khi đó dao động từ 3.000 đến 10.000 USD. Số tiền chính xác dành cho dự án và nguồn của khoản tiền này chưa được công bố. Báo cáo thường niên cũng đề cập các khoản tài trợ và quyên góp, trong khi trường nói với New York Post rằng tiền công không được dùng để thương mại hóa búp bê. Các tài liệu chính thức được xem xét không cho thấy ông Walz đích thân quyết định tài trợ dự án.

Quentin Van Meter, cựu chủ tịch American College of Pediatricians, chỉ trích dự án , cho rằng trẻ nhỏ chưa thể hiểu đầy đủ tính ổn định của giới tính sinh học và các bộ này có thể khiến các em bối rối. Ngược lại, nhóm phát triển coi hoạt động chơi là cách hỗ trợ trẻ chuyển giới và đa dạng giới, đồng thời giúp việc trò chuyện với nhà trị liệu, nhà giáo dục hoặc cha mẹ dễ dàng hơn.