„Постајати бисексуалан” — књига Ђузепеа Бурђа о мушком идентитету, жељи и превазилажењу бифобије
Студија мушке бисексуалности у Италији кроз животне приче и јавну педагогију.
Дана 31. августа 2026. године, италијански академски издавач Mondadori Università објавио је на италијанском језику, у едицији Saggi Oltre, монографију „Постајати бисексуалан: приче мушкараца који много воле” (Divenire bisessuali. Storie di uomini che amano molto). Аутор овог истраживања је италијански педагог и социолог Ђузепе Бурђо (Giuseppe Burgio).
Ђузепе Бурђо је редовни професор опште и социјалне педагогије на Универзитету у Ени „Коре” на Сицилији и један од водећих италијанских стручњака за родну педагогију (pedagogia di genere) и студије маскулинитета (masculinity studies). Више од две деценије истражује социјализацију дечака, институционално насиље и хомофобично вршњачко насиље у адолесценцији као облик принудног увежбавања традиционалне мушке улоге. Његова претходна књига Fuori binario. Bisessualità maschile e identità virile била је један од пионирских научних радова у Италији који су проблематизовали мушку бисексуалност у сукобу са хетеронормативним идеалом мушкости.
Ново дело засновано је на квалитативној наративној анализи аутобиографских сведочанстава и дубинских интервјуа са мушкарцима различитих генерација из свих крајева Италије, који се налазе на различитим степенима спознаје сопствене сексуалне оријентације. Бурђо повезује ове животне приче са савременим међународним истраживањима из социологије сексуалности, социјалне психологије и квир теорије. Књига детаљно разматра свакодневни живот, еротску жељу, емотивне везе са женама и мушкарцима, као и унутрашње превирање у друштвеном контексту у којем се вирилност изједначава искључиво са хетеросексуалношћу.
Посебна пажња у књизи посвећена је двострукој стигматизацији и структурној невидљивости (invisibilizzazione) са којом се суочавају бисексуални мушкарци. Бурђо анализира природу бифобије, присутне како у ширем хетеронормативном друштву, тако и унутар геј заједнице, где се бисексуалност неретко одбацује као неодлучност, опортунизам или прелазна етапа ка прихватању хомосексуалности. Истраживање разоткрива емоционалну цену избора између јавне видљивости и принудног ћутања, као и препреке за отвореност у породици, на радном месту и међу пријатељима.
Аутор ово дело конципира као чин јавне педагогије (pedagogia pubblica). Бурђо показује да је деконструкција крутих бинарних модела неопходна за уклањање системске дискриминације и проширење циљева ЛГБТКИА+ покрета. Књига пружа драгоцене смернице за креирање образовних програма, социјалних услуга и јавних политика које уважавају ускраћена права и стварне потребе бисексуалних мушкараца.
