„Stawanie się biseksualnym” — Książka Giuseppe Burgio o męskiej tożsamości, pożądaniu i bifobii

31 sierpnia 2026 roku włoskie wydawnictwo akademickie Mondadori Università opublikowało w serii Saggi Oltre monografię naukową „Stawanie się biseksualnym: historie mężczyzn, którzy mocno kochają” (Divenire bisessuali. Storie di uomini che amano molto). Autorem książki jest włoski pedagog i socjolog Giuseppe Burgio.

Giuseppe Burgio jest profesorem zwyczajnym pedagogiki ogólnej i społecznej na Uniwersytecie w Ennie „Kore” (Università degli Studi di Enna “Kore”) na Sycylii oraz jednym z czołowych włoskich badaczy pedagogiki płci (pedagogia di genere) i studiów nad męskością (masculinity studies). Od ponad dwudziestu lat zajmuje się problematyką socjalizacji chłopców, przemocy instytucjonalnej oraz homofobicznego nękania w okresie dorastania jako mechanizmów dyscyplinowania do tradycyjnej roli męskiej. Jego wcześniejsza książka Fuori binario. Bisessualità maschile e identità virile należała do pierwszych kompleksowych opracowań we włoskiej humanistyce podejmujących temat męskiej biseksualności w relacji do normatywnej virilitas.

Najnowsza praca opiera się na jakościowej analizie narracyjnej relacji autobiograficznych i pogłębionych wywiadów z mężczyznami w różnym wieku, pochodzącymi z rozmaitych regionów Włoszech i reprezentującymi zróżnicowany poziom samoświadomości. Burgio konfrontuje te osobiste narracje z dorobkiem międzynarodowych badań z zakresu socjologii seksualności, psychologii społecznej i teorii queer. Autor analizuje codzienne doświadczenia, pragnienia erotyczne, relacje miłosne i związki partnerskie zarówno z kobietami, jak i z mężczyznami, a także złożony proces budowania tożsamości w kulturze, w której męskość utożsamiana jest wyłącznie z heteroseksualnością.

Szczególne miejsce w monografii zajmuje zjawisko podwójnego wykluczenia i strukturalnej niewidzialności (invisibilizzazione), której doświadczają biseksualni mężczyźni. Burgio drobiazgowo analizuje mechanizmy bifobii obecnej nie tylko w dominującym społeczeństwie heteronormatywnym, lecz także w środowiskach gejowskich, gdzie biseksualność bywa deprecjonowana jako niezdecydowanie, brak odwagi czy faza przejściowa przed coming outem. W publikacji omówiono emocjonalne koszty balansowania między jawnością a ukrywaniem orientacji, a także bariery towarzyszące ujawnieniu tożsamości w rodzinie i miejscu pracy.

Autor traktuje swoją książkę jako formę pedagogiki publicznej (pedagogia pubblica). Burgio dowodzi, że dekonstrukcja binarnych podziałów seksualności jest warunkiem koniecznym do przełamania barier instytucjonalnych i wzbogacenia agendy ruchu LGBTQIA+. Praca formułuje konkretne postulaty pod adresem polityk społecznych, edukatorów i prawodawców, wskazując na konieczność zabezpieczenia praw obywatelskich i rzeczywistych potrzeb biseksualnych mężczyzn.