<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Children on Uránia</title><link>https://urania.institute/fr/tags/children/</link><description>Recent content in Children on Uránia</description><generator>Hugo</generator><language>fr-fr</language><lastBuildDate>Mon, 27 Jul 2026 17:05:00 +0300</lastBuildDate><atom:link href="https://urania.institute/fr/tags/children/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Un projet américain lancera des poupées thérapeutiques pour enfants trans dès quatre ans</title><link>https://urania.institute/fr/news/2026/0727-mygender-dolls/</link><pubDate>Mon, 27 Jul 2026 17:05:00 +0300</pubDate><guid>https://urania.institute/fr/news/2026/0727-mygender-dolls/</guid><description>&lt;p&gt;Des chercheurs de l&amp;rsquo;Université du Minnesota, aux États-Unis, préparent pour 2026 le lancement de MyGender Dolls, des ensembles de poupées en papier destinés aux professionnels de santé et de l&amp;rsquo;éducation travaillant avec des enfants transgenres et de genre divers âgés de quatre à dix ans. &lt;a href="https://www.breitbart.com/education/2026/07/26/minnesota-splashes-taxpayer-cash-on-trans-dolls-for-classroom-4-year-olds-in-walz-backed-push/"&gt;Breitbart a affirmé le 26 juillet&lt;/a&gt;
, en citant le New York Post, que ces ensembles arriveraient cet automne dans certaines classes du Minnesota. Le site officiel du projet confirme toutefois seulement un lancement en 2026 pour des contextes cliniques et éducatifs, sans nommer d&amp;rsquo;écoles ni de date de livraison.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Publication d'un rapport sur l'influence de l'activisme trans sur la littérature pour enfants</title><link>https://urania.institute/fr/news/2026/0629-uk-report-trans-children-books/</link><pubDate>Mon, 29 Jun 2026 15:23:00 +0400</pubDate><guid>https://urania.institute/fr/news/2026/0629-uk-report-trans-children-books/</guid><description>&lt;p&gt;L&amp;rsquo;organisation SEEN in Publishing, en collaboration avec Transgender Trend et Biology in Medicine, a publié un rapport intitulé « À travers le miroir » (Through the Looking Glass). Le document analyse la manière dont les thèmes de l&amp;rsquo;identité de genre et de la transidentité sont présentés dans la littérature pour enfants et les services de bibliothèque.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>