« Devenir bisexuel » — Un livre de Giuseppe Burgio sur l’identité masculine, le désir et la biphobie
Une étude de la bisexualité masculine en Italie à travers des récits de vie et la pédagogie.
Le 31 août 2026, la maison d’édition universitaire italienne Mondadori Università a publié en italien, au sein de sa collection Saggi Oltre, la monographie « Devenir bisexuel : histoires d’hommes qui aiment profondément » (Divenire bisessuali. Storie di uomini che amano molto). L’ouvrage a été rédigé par le pédagogue et sociologue italien Giuseppe Burgio.
Giuseppe Burgio est professeur ordinaire de pédagogie générale et sociale à l’université d’Enna « Kore » en Sicile, et compte parmi les spécialistes italiens les plus reconnus en pédagogie du genre (pedagogia di genere) et en études sur les masculinités (masculinity studies). Depuis deux décennies, ses travaux portent sur les processus de socialisation masculine, les violences institutionnelles et le harcèlement homophobe chez les adolescents en tant que dispositif d’injonction à la virilité traditionnelle. Son précédent ouvrage Fuori binario. Bisessualità maschile e identità virile a constitué une référence pionnière dans le milieu universitaire italien en analysant la bisexualité masculine face aux impératifs normatifs de la virilité.
Ce nouvel ouvrage repose sur une analyse narrative qualitative de récits autobiographiques et d’entretiens approfondis menés auprès d’hommes d’âges variés et issus de différentes régions d’Italie, engagés à divers degrés dans la reconnaissance de leur orientation. Burgio confronte ces récits individuels aux données de la recherche internationale en sociologie de la sexualité, en psychologie sociale et en théorie queer. Le livre aborde la réalité quotidienne, le désir érotique, l’attachement affectif et la conjugalité tant avec des femmes qu’avec des hommes, tout en interrogeant la construction de soi dans un environnement social où la virilité demeure indissociable de l’hétérosexualité.
Une part majeure de l’ouvrage est consacrée au phénomène de double stigmatisation et à l’invisibilisation structurelle (invisibilizzazione) vécue par les hommes bisexuels. Burgio décortique les ressorts de la biphobie, présente à la fois dans le monde hétéronormatif et au sein des communautés gaies, où la bisexualité est fréquemment perçue comme une phase transitoire, une hésitation ou un déni d’homosexualité. L’analyse met en lumière le coût psychologique du dilemme entre visibilité publique et dissimulation contrainte, ainsi que les freins au dévoilement dans la sphère familiale, professionnelle et amicale.
L’auteur conçoit son travail comme une démarche de pédagogie publique (pedagogia pubblica), dépassant le seul cadre académique. Burgio démontre que la déconstruction des binarismes sexuels est une condition indispensable pour lutter contre les discriminations institutionnelles et pour enrichir les revendications du mouvement LGBTQIA+. L’ouvrage offre des clés concrètes pour orienter les politiques publiques, les pratiques éducatives et les dispositifs d’accompagnement social afin de répondre aux droits et aux besoins réels des hommes bisexuels.
