Un columnista del medio LGBT Xtra cuestiona los informes sobre una fuerte caída de adolescentes queer en EE. UU.
James Factora, autor del medio LGBT canadiense Xtra, cuestionó el 22 de octubre de 2026 la idea de una fuerte caída del número de adolescentes queer en Estados Unidos. En una columna de opinión planteó que la menor proporción de estudiantes que se identifican como lesbianas, gais o bisexuales podría reflejar tanto cambios de identificación como cautela al responder a organismos públicos.
El debate surgió de un análisis de Jean Twenge, profesora de Psicología de la Universidad Estatal de San Diego, publicado el 28 de septiembre. Según sus cálculos con la encuesta escolar YRBS, la identificación LGB entre estudiantes de noveno grado, generalmente de 14–15 años, cayó del 17 % en 2023 al 11 % en 2025. En duodécimo grado el cambio fue menor: del 18 % al 16 %.
Twenge calculó estos porcentajes solo entre quienes eligieron heterosexual, gay o lesbiana, o bisexual, excluyendo otras identidades, a quienes no estaban seguros y a quienes no entendían la pregunta. El indicador mide la identificación sexual, no todo el grupo LGBT. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU. (CDC) aclaran que la pregunta sobre identidad transgénero incluida en 2023 se eliminó en 2025.
Twenge también observó un descenso de la proporción de alumnas sexualmente activas que declaraban contactos con personas del mismo sexo. Al mismo tiempo, reconoció que los datos completos de 2025 no mostraban una caída similar de la identificación entre adultos de 18–24 años. Consideró desconocidas las causas de los cambios entre los adolescentes más jóvenes.
Un análisis alternativo del boletín Outsourced examinó a alumnas de todas las edades que habían declarado contactos sexuales tanto con hombres como con mujeres. En ese subgrupo, la identificación como lesbianas aumentó del 2,4 % en 2021 al 6,1 % en 2025. Sin embargo, la muestra de 2025 contenía 271 observaciones de ese tipo y no se comprobó la significación estadística de la diferencia. Este cálculo describe un subgrupo distinto.
Factora vinculó la posible cautela al responder con el clima político sobre las personas LGBT en Estados Unidos. Las comparaciones citadas no establecen el efecto de ese factor. Según los CDC, participar en YRBS es voluntario y anónimo; no se recogen datos que permitan identificar a estudiantes concretos.
Los CDC también explican que la muestra nacional se selecciona de forma independiente de las encuestas estatales y de los distritos escolares locales. Que un estado no haga su propia encuesta no excluye automáticamente a sus estudiantes del estudio nacional. Cada ciclo utiliza una nueva muestra: la encuesta no sigue los cambios de identidad de los mismos adolescentes.
Urania ya informó sobre las primeras publicaciones acerca de la caída de la identificación LGB entre estudiantes estadounidenses a partir de estos datos.
