Komentátor LGBT média Xtra zpochybnil zprávy o prudkém poklesu počtu queer dospívajících v USA
James Factora, autor kanadského LGBT média Xtra, 22. října 2026 zpochybnil tvrzení o prudkém poklesu počtu queer dospívajících v USA. V komentáři vyslovil domněnku, že nižší podíl žáků, kteří se označují za lesby, gaye nebo bisexuály, může odrážet změny sebeidentifikace i opatrnost při odpovídání státním institucím.
Podnětem byla analýza Jean Twenge, profesorky psychologie na Státní univerzitě v San Diegu, zveřejněná 28. září. Podle jejích výpočtů ze školního průzkumu YRBS klesl podíl LGB identifikace mezi žáky devátého ročníku, obvykle ve věku 14–15 let, ze 17 % v roce 2023 na 11 % v roce 2025. U dvanáctého ročníku byla změna menší: z 18 % na 16 %.
Twenge tyto podíly počítala pouze mezi těmi, kteří vybrali „heterosexuál“, „gay nebo lesba“ a „bisexuál“. Jiné identity, nerozhodnuté a ty, kteří otázce nerozuměli, vynechala. Jde o sexuální sebeidentifikaci, nikoli o celou LGBT skupinu. Americká Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) upřesňují, že otázka na transgender identitu, zahrnutá v roce 2023, byla v roce 2025 odstraněna.
Twenge zaznamenala také pokles podílu sexuálně aktivních žákyň, které uvedly zkušenost se stejnopohlavními kontakty. Zároveň uznala, že úplné údaje za rok 2025 neukázaly obdobný pokles identifikace u dospělých ve věku 18–24 let. Příčiny změn u mladších dospívajících označila za neznámé.
Alternativní rozbor newsletteru Outsourced se zaměřil na žákyně všech věkových skupin, které uvedly kontakty s muži i ženami. V této podskupině vzrostl podíl těch, které se označily za lesby, z 2,4 % v roce 2021 na 6,1 % v roce 2025. Vzorek z roku 2025 však obsahoval 271 takových pozorování a statistická významnost rozdílu nebyla testována. Tento výpočet popisuje samostatnou podskupinu.
Factora spojil možnou opatrnost v odpovědích s politickým klimatem kolem LGBT lidí v USA. Uvedená srovnání vliv tohoto faktoru neprokazují. Podle CDC je účast v YRBS dobrovolná a anonymní; údaje umožňující identifikovat konkrétního žáka se neshromažďují.
CDC rovněž vysvětluje, že celostátní vzorek vzniká nezávisle na průzkumech jednotlivých států a místních školských obvodů. Pokud stát nemá vlastní průzkum, samo o sobě to neznamená vyřazení jeho žáků z celostátního šetření. Každý cyklus zahrnuje nový vzorek: průzkum nesleduje změny identity stejných dospívajících.
Urania již dříve psala o prvních publikacích o poklesu LGB identifikace amerických žáků podle těchto údajů.
