«Становление бисексуалом» — книга Джузеппе Бурджо о мужской идентичности, желании и преодолении бифобии
Исследование мужской бисексуальности в Италии через жизненные истории и социальную педагогику.
31 августа 2026 года итальянское академическое издательство Mondadori Università в серии Saggi Oltre выпустило на итальянском языке монографию «Становление бисексуалом: истории мужчин, способных сильно любить» (Divenire bisessuali. Storie di uomini che amano molto). Автором исследования выступил итальянский педагог и социолог Джузеппе Бурджо (Giuseppe Burgio).
Джузеппе Бурджо — полный профессор общей и социальной педагогики в Сицилийском университете Энны «Коре» (Università degli Studi di Enna “Kore”), один из ведущих итальянских специалистов по гендерной педагогике (pedagogia di genere) и критическим исследованиям маскулинности (masculinity studies). На протяжении двух десятилетий он исследует социализацию мальчиков, институциональные формы насилия и гомофобный буллинг в подростковой среде как механизм принуждения к традиционной мужской роли. Его предыдущая монография Fuori binario. Bisessualità maschile e identità virile стала одной из первых фундаментальных работ в итальянской академической литературе, проблематизировавших мужскую бисексуальность в контексте гетеронормативного канона мужественности.
Новая книга основана на качественном нарративном анализе автобиографических свидетельств и глубинных интервью с мужчинами разного возраста и из разных регионов Италии, находящимися на различных этапах рефлексии и принятия своей сексуальной ориентации. Автор сопоставляет личные нарративы респондентов с массивом современных международных исследований в области социологии сексуальности, социальной психологии и критической теории. В центре внимания исследователя оказываются повседневная жизнь мужчин, их эротические переживания, опыт романтической любви и длительных отношений как с женщинами, так и с мужчинами, а также противоречивый путь формирования идентичности в культуре, где само понятие мужской силы и «вирильности» (virilità) нормативно приравнивается исключительно к гетеросексуальности.
Значительное место в исследовании отведено феномену двойной стигматизации и структурной невидимости (invisibilizzazione), с которыми сталкиваются бисексуальные мужчины. Бурджо подробно разбирает механизмы бифобии, проявляющейся не только со стороны гетеронормативного большинства, но и внутри гей-сообщества, где бисексуальность нередко воспринимается как неполноценный статус, нерешительность или фасад скрытого гомосексуального желания. В книге анализируются психологические издержки выбора между публичной открытостью и вынужденным сокрытием личной жизни, а также барьеры, препятствующие открытому каминг-ауту в семье, на работе и в кругу сверстников.
Автор выстраивает свою работу как проект «публичной педагогики» (pedagogia pubblica), выходящий за рамки чисто академического описания. Бурджо показывает, что деконструкция бинарных представлений об ориентации необходима для преодоления институциональной дискриминации и формулирования новой политической повестки ЛГБТКИА+ движения. Книга предлагает практические ориентиры для разработки общественных программ, образовательных инициатив и мер социальной поддержки, направленных на признание законных прав и реальных потребностей бисексуальных мужчин.
